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タグの一致:訪問 1件

ノルウェーで学んだ「ケア」の形

Hikaru(首都大学東京(現東京都立大学)/ 東京都立江北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サウスイースタン・ノルウェー大学、文化・宗教・社会学部、人権と多文化主義コース
  • ノルウェー
  • ドランメン
留学期間:
5か月
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  • 半年
  • 人権
  • 多文化
  • 医療
  • 看護
  • 病院
  • 看護協会
  • 訪問
  • ボランティア
  • シェアハウス
  • 学生寮
  • 異文化交流

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キーワードの一致:393件

日米の自動車交通を比較!

けい(東京大学/ 筑波大学附属駒場高等学校)

...ャンスがあったため。 能動的に取り組むことが大切だと分かった。 現地で教授など研究機関の関係者を訪問し、大学院の講義の履修許可を得たことから、主に大学院生と過ごした。教授や大学院生と日本での研究成果...

インクルーシブ教育の充実に向けて

おもち(岩手大学/ 盛岡第一高等学校)

...にしたいと思い、留学を決意しました。 地域版での採用だったため、事前インターンシップで県内の学校へ訪問し、先生方へのインタビューを行いました。私が分けて見えると思っていた場では、集団参加のレディネス形...

スリランカの子どもたちに絵本を

ニナ(桜花学園大学/ 愛知県立安城高校)

...スリランカや受け入れ先について事前調べをしておくべきだったと感じました。可能ならば受け入れ先に事前訪問しておくこともいいと思います。 私は留学してよかったと思います。休学をしてスリランカに行ったことで...

サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献

なつめ(香川大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校)

...ルや語学力が格段に上がったわけではありませんでした。しかし実際に現地の農業のやり方を見たり研究所を訪問したことによって、これまで遠く離れた場所の出来事だったことが自分ごとになりました。そのモチベーショ...

小学校における空腹ゼロの学び場作り

R(麗澤大学/ 埼玉県立松山高等学校)

...、NGOを探しました。事前にフィリピンにあるNGOを調べ、また連絡が取れる機関とは連絡を取り合って訪問したい旨を伝えました。そして、トビタテ留学前にその受け入れ機関に訪問して、実際に1週間程のボランテ...

グラスカッターの畜産利用研究

キノ(香川大学大学院/ 兵庫県立加古川東高等学校)

...当初予定してい た飼料構成ができなくなりました。そこで近隣の農家に飛び込み取材や現地大学の先生を 訪問し、通年入手できる植物種の特定を試み、基礎飼料として用いました。その結果、長 期間にわたる飼育試験...

オランダの子育て・労働環境から学ぶ

lala(早稲田大学/ 東京都立国際高等学校)

...ができました。(2019年9月〜2020年3月) 1月には大学構内の保育施設や現地の保育園を訪問し、保育士の方々にインタビューを行いました。オランダではフルタイムとパートタイムの労働待遇に差があ...

フィンランドと分野横断型デザイン

横瀬健斗(京都工芸繊維大学/ 山梨県立甲府南高校)

...ィンランドのS-Groupという小売系企業と共にデザインプロジェクトを行う。4人のチームとなり企業訪問やインタビュー、ディスカッションからポスターのデザインまでを一貫して行った。 2019/12- ...

地域に根ざしたICT教育

さり(岩手大学/ 秋田県・秋田県立角館高等学校)

...(教員アシスタント・T1として日本文化の授業を行う)     オーストラリアにある3つの小学校を訪問し、インターンシップ・ボランティアを行う。  日本語と英語を学ぶバイリンガル小学校、私立の小学校...

自身の内面を見直せた1年間の研究留学

宇水(明治大学大学院/ 都立国立高等学校)

...「さくらサイエンスプラン」を利用してマレーシア工科大学の先生と研究室の学生10名が私の所属研究室を訪問したことです。学生たちは私と同世代でしたが、英語が堪能で論文投稿の実績もあったことに衝撃を受けまし...