海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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サキ（東京藝術大学／ 実践女子学園高等学校）
...。 ２０１８年７月から８月１週目までは現地の建築事務所でインターンをしました。 語学力 その他の言語 「自分からいけない」は通用しないと諦めること 大学の授業もスペイン語だし、英語もそんなに達者では...
伊藤 鈴（信州大学／ 茨城高等学校）
...ました。お金がないと本当に困るので、お金をおろす手段は多いほうがいいと思います。 語学力 その他の言語 周囲の人、現地学生、先生に質問する 英語だと言われていた授業が、いざ出席してみたらオランダ語でし...
Erina（神戸大学大学院／ 金蘭会高等学校、武庫川女子大学）
...学大学院 国際文化学研究科 イタリアで学ぶ文化外交政策 大学院進学（修士号・博士号取得） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ナポリ東洋大学 アジア・アフリカ研究科 イタリア 長期（6か月以上）...
モル本（ 兵庫県立芦屋国際中等教育学校）
...実感しました。 どうしたら英語を話せるようになるか考えていた時に目を付けたのがフィリピンです。第二言語習得に成功したフィリピンでは、ほとんどの国民が英語を話せます。彼らはどうやってそんな力を手に入れて...
かったん（神戸大学／ 大阪府立茨木高等学校）
...ヒントを探る！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ヒューロン大学 カナダ ロンドン 長期（6か月以上） 8か月 「共存...
miku（大阪府立大学大学院 ／ 同志社女子高校）
...とに感銘を受け、日本でもこのような活動を活発にしたいと考えました。 臨機応変に対応する 文化・言語がまるっきり異なる土地で暮らす難しさを痛感し、慣れるまではとにかく大変でした。寮の部屋の水が止まっ...
Také（東北大学大学院／ 石川県立金沢泉丘高校）
...を手に入れられるのではないか、と考え留学を決意しました。 【知識・経験】 英語・フランス語力など言語力の向上 意思伝達のし辛い環境で、思いを伝える力の向上、意思を伝えられるという自信 【考え方】...
どえさん（慶應義塾大学／ 国立東京学芸大学付属高校）
...るように頑張ると、自然と複雑な構文も使えこなせるになっていた気がします。一捻りあると面白いのはどの言語でも変わらないみたいです。 もっとリスニング力を磨いておけばよかったと思うくらい。必要な能力は留学...
井上剛（奈良先端科学技術大学院大学／ 聖学院高等学校）
...ア語で発信されるSNS上の情報をリアルタイムに日本語で提供するシステムの開発とそれを実現するための言語解析技術の研究開発に取り組みました。 （１）私が翻訳者・校閲者として参加してきた東京外国語...
