海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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Shoma（東京工業大学大学院／ 国際基督教大学高等学校）
...でも大きな学びを得られたと思います．例えば，毎週のメンターとのディスカッションにおいて，自分の第1言語ではない言語で言いたいことを効率的に伝え，分からないことは積極的に質問をする必要があったのですが，...
りんりん（金沢星稜大学／ 野々市明倫高等学校）
...・生徒とクラス内で一緒に過ごし授業のサポートを行いました。コミュニケーションツール研究施設では音声言語での会話に難がある方のコミュニケーションを支援するツールを視察しました。 弟が自閉症と知的障害で日...
ロキシー（早稲田大学／ Syosset High School）
...たい。 何か学びたいテーマがあれば、そのテーマに強い大学へ。もし語学力を高めたいのであれば、その言語地域へ。 やりたいことはあるのに動き出すことのできない学生はたくさんいる。しかし、大学を卒業して...
髙橋 正憲（岡山大学大学院／ 広島県立神辺旭高等学校）
...結果、衛生的環境が保たれたホテルと毎日の昼食を提供してもらうことに成功しました。 語学力 その他の言語 日常会話で使えるヒンディー語を覚えておくと良い インドの準公用語は英語であるため英語が通じると思...
M（立命館大学／ 関西学院千里国際高等部）
...ろで家賃が高かったので後期から引越ししようと決心しました。しかし、寮を希望するためのポイント制度や言語の壁など引越しが大変で、何度も不動産屋さんに足を運び、３ヶ月かけてようやく契約を結ぶことができまし...
K（神戸大学大学院／ 兵庫県立長田高等学校）
...盤を迎えつつある中、はたして自分は本当に成長できているのだろうかと思い悩んでおり、英語やドイツ語の言語学習の調子が悪かったことも相まって暗い気持ちが長く続いた期間がありました。そういった時、一度立ち止...
白井拓也（山形大学大学院／ 新潟県立新発田高等学校）
...るそれに感動しました。もう少し頑張れば日本に帰れると言い聞かせ、味噌汁が踏ん張る力をくれました。 言語習得です。特に英語だけでなく、インドネシア語も習得すべきでした。行きたい場所があっても現地の友人を...
ゆうな（就実大学／ 岡山県立和気閑谷高等学校）
...格差是正に向けて！」 この留学目的実現に向けて、①マネジメントやITに関する講義の単位取得、②言語交換コミュニティの設立および運営、③グローバル人材と企業が出会うマッチングサイトを構築しました。 ...
ひまり（ 徳島県立城東高等学校）
...験から実際に現地に行き、自分の目で見、体験することの大切さを感じました。 私は、幼いころから海外や言語に興味があり、中学生の時に韓国に魅了されました。 それと同時に日韓問題についても考えるようになり...
