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個の自立を重んじる人材育成の仕組みを学ぶ

Marika(名古屋大学/ 愛知淑徳高等学校)

...フォルケホイスコーレでインタビュー調査 2)デンマークの働き方調査 単位・留年 単位互換 早めに行動し、関係者に相談をする。 私の場合は長期留学を決断する時期が遅く、大学4年次後期の半年間の交換留学...

独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ

のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)

...陽光設備設置に携わり、語彙の難しさから言葉の面でつまづくこともあったが、状況から先回りして判断し、行動に移すことを自ずと実践していくうちに、職場に受け入れてもらえているという自己効力感を得ることができ...

レーザーが拓くものづくり

カズオ(埼玉大学大学院/ 埼玉県立坂戸高等学校)

...きな費用と時間が掛かります。物の価値は金額として決まっていますが、経験に価値をつけるのは自分自身の行動であると思っています。留学によって自分にしかできない経験をして、誰にも負けない価値を見出してくださ...

ヨーロッパの生活と街を堪能する

やまがた(北海道大学工学院/ 私立山手学院高等学校)

...ンターンでは、実際に自分が書いた線が建築として実現してく楽しさを体験することができました。 計画・行動・社交・語学・建築・実務 海外にいると、より自発的に行動する必要が強まると思いました。授業とかでも...

ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ!

坂井優香(金沢大学/ 金沢西高等学校)

...三つ目は、バイエルン州を中心にフェライン等が主催する行事の訪問と主催側に対するインタビューです。 行動 留学先では誰も私の実践活動を促してはくれませんでした。自分で自分自身を奮い立たせ、活動に取り掛か...

言語や文化の違いを医療の障壁にさせない!

Arisa(杏林大学/ 東洋英和女学院高等部)

...しわかったからもう一度質問してみよう」「今自分がいる環境で吸収できることは何だろう?」と常に考え、行動する力が確実に身につきました。 将来は神経内科医として病気と共に人生を歩む慢性期の患者さんの力にな...

人体の靭帯を解剖

しし(北海道大学/ 長野県出身、長野県立上田高等学校)

...海外の学会で発表することが決まりました。 環境に対応する 環境に対応する力とは、その土地に合わせて行動する力だと思っており、海外では特に自発的に行動する力がその一つに挙げられると思います。自ら行動しな...

シドニーで都市デザインを実践的に学ぶ!

ken(京都大学大学院/ 東京都市大学付属高等学校)

...囲まれることで、自然とモチベーションも上がった。 また私は寮に住んでいたため、世界中の留学生と常に行動することで、英語力が向上した。 日本では経験できなかったことをたくさん経験してきてください!

タンザニアで日本の『置き薬』広めてみた。

ニモ(金沢大学大学院/ 茨城県立鉾田第一高等学校)

...ーターと協力して、主に村でのオペレーションの確立のための業務を行いました。 【裏目標:利他的行動の先に自分が幸せを感じられるかを検証(留学後の後付け)】 人の為に行動して、他人を幸せにできれば...

美食の街バスクとのコネクション構築

三輪徹(長岡技術科学大学/ 国立豊田工業高等専門学校)

...市に来てくれることになった。今後彼と一緒に長岡市とバスク州の交流プロジェクトを立ち上げる予定 行動 計画を進めるのは自分だけしかおらず、計画進度と行動量が比例関係にあったと感じた。計画を進めるため...