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環境保護の価値観を日本へ!

佐藤 文冶(奈良学園大学/ 沖縄県立向陽高等学校)

...ていた環境保護の企業は、実際のところ自然破壊につながりかねない事も分かり、大変いい勉強になった。 行動、知識、英語、やり続けたいと思える 知らない土地でも、自然を守るために行動し、初めて行く場所であっ...

持続可能な農業を発展途上国に届ける

ダイジロウ(九州大学/ 清風南海高等学校)

...かと考えている。将来は、この農業、環境、教育の三つのフィールドで国際的に活躍したいと考えている。 行動する 私は、留学を通じて多くのことを失敗した。実際の留学は留学前に抱いていた理想像とは大きく異なる...

マダガスカルで自然と発展途上国を学ぶ!

やぎ(不二聖心女子学院高等学校/ 不二聖心女子学院高等学校)

...るく楽しそうな現地の人々の姿をみて、私たち日本人も見習わなければならないなと感じました。 積極的に行動する 世界中から来た高校生の仲間と話すときに、最初は英語での会話に対する不安や趣味の違いなどから、...

ニュージーランド型野鳥保護

山口 凌( 熊本県立八代高等学校)

...その時代の波に乗らなければなりません。ですが、そこで何もしないのならば何も変わりません。思い切って行動しなければなりません。それが留学なのです。留学をするとあなたが世界へ出るきっかけを作ってくれます。...

古代湖に棲む魚類群集の生態調査

MASAKI(龍谷大学/ 大阪府立久米田高等学校)

...を目標として調査を行いました。調査内容は、湖の沿岸岩礁帯で潜水(スキューバダイビング)し、対象魚の行動観察・捕獲を行っていました。 小さい頃から生物が好きで、好奇心で大学の研究室を選んでいました。そし...

アイスランド留学

ちさ(東京海洋大学大学院/ 光ヶ丘女子高等学校)

...の漁業を勉強しながら、日本の漁業へ対するインセンティブを得たいと考えるようになりました。 能動的に行動する  留学先では、自分から行動しなければならない事ばかりでした。大学の先生に会って自分の研究を話...

カリブ海の海洋環境保護

ユウカ( 宇都宮海星女子学院高等学校)

...の考えを持ち、発言していたので、自分の意見を述べる大切さを学びました。また大学生ボランティアと共に行動することが多かったので、交流を深められ、大学生活をどのように過ごしているのか、国によって異なる教育...

イカ・タコの賢さを知る

イカ・タコ大好き人間(琉球大学大学院/ 私立清教学園高等学校)

...の”世界”で生きて行きたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 頭足類に対して行動実験・解析・議論を行なった。結果は国際学会で発表済み(内容の公開は禁則事項) 語学力 英語 ただた...

ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学

Yuki(北海道大学、東北大学/ 福井県立藤島高等学校)

...査航海ボランティア、日本語クラスで日本語を教えるなど)を多くできたことは大変貴重だった。 行動 失敗を恐れず、積極的に動いてみる力。自分から動かないと何も始まらない。たとえ失敗したとしてもそれ...

空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと

野村紗里( 小倉高校)

...に携わることができました。うみがめが絶滅危惧種であることは知っていましたが、その原因の一つに人間の行動もあることを学びました。また、言葉の壁は初め、とても高くて越えられそうにないと思っても気持ちと工夫...