「けん玉」で留学！？探る国際交流の道
大川大和（ 静岡県立沼津東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 静岡県立沼津東高等学校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 5週間
- けん玉
- イギリス
- ロンドン
- 行動
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桑原 惇（中央大学／ 名古屋市立菊里高等学校）
...ました。しかし、学業・学外において主体的に活動するマンチェスター大学の学生と接するうちに、「自分が行動することで社会を変えていく」ことに魅力を感じるようになり、留学生活の後半は、マンチェスター大学のビ...
HK（琉球大学／ 沖縄県立北中城高等学校）
...郵船と郵船ロジスティクスでした。日系企業でしたが、スタッフはほぼ香港人だったので、常に香港人の方と行動をしていました。地元では見ることができないコンテナ船や世界最大級のコンテナターミナルの見学、現地ス...
日比（兵庫県立大学／ 大阪府立大手前高等学校）
... 留学での経験を通しての一番の成長は、語学力よりも、自分の目標に向かって自ら考え決断して、主体的に行動できるようになったこと。夏の実践活動に向けて、森林調査のプロジェクトの一員として参加させてもらうた...
たけ（東京工業大学／ 東京都私立城北高校）
...対して、自分が解決策を提示し、そのもとに実験を行い成果を解決できた時は非常に嬉しいものがあった。 行動、対話 当たり前のことだが、困難な状況に陥ったときに自分から動かないと誰も動いてくれない。私は鍵の...
Shun（鳥羽商船高等専門学校／ 鳥羽商船高等専門学校）
...行うことができた。 また、帰国してからも現地で出来た繋がりを活かし、関連企業訪問を行った。 行動力、実行力、調査力、分析 企業へアポをとり、訪問する過程において、行動力、そして実行力がついた。 ...
えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）
...境では「弱さ」が露呈するものだが、それを知ることこそ全ての始まりだ。 留学は、明確な目的と主体的な行動があればこそ、必ずや成長の糧になるはずだ。例えば「海外に住めば英語がぺらぺらになる」は単なる神話に...
Yoichi Harada（北海道大学大学院／ 北海道札幌東高等学校）
...合いを大切にすること、（２）自らの意見・希望をはっきりと伝えること、の２点を意識しました。これらの行動が信頼関係構築において大きな役割を果たしました。 高々修士１年の若造で当初何もできなかったけれど...
勝見 志穂（信州大学／ 長野県上田高等学校）
...ットなどでは知ることができない、現地の人との交流でしか得られない学びはたくさんあると感じました。 行動 具体的には自分が興味を持ったことを実行する力のことです。留学前は興味を持っても失敗を恐れて行動し...
だてちゃん（国立広島大学／ 私立智弁学園中学・高等学校）
...は勧められないと感じています。もちろん「いつか」行くと思っていたら、いつまでも行けないと思うので、行動が大切ですが、その段階でぜひ“今の自分の行動の目的はなんだろうか？”と前向きに自身に問いかけてほし...
