「けん玉」で留学！？探る国際交流の道
大川大和（ 静岡県立沼津東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 静岡県立沼津東高等学校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 5週間
- けん玉
- イギリス
- ロンドン
- 行動
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ゆりぽん（尚絅大学／ 熊本県立熊本北高等学校）
...できる文書を作成しました。現在、中国人観光客を受け入れる施設への提供を計画しています。 考えて自ら行動する 留学前は何かに身を任せて行動したり誰かと一緒に解決へ向かうことが多く、主体性に欠けていました...
小柳 卓人（熊本大学／ 福岡県立明善高等学校）
...ばならない環境において、生活面をはじめとして様々なことに取り組む必要があります。そこで自らで考え、行動する過程においてこうした力が身につくと思います。 中国においては主に個人向けに対するものが多いので...
しんじ（熊本大学 工学部情報電気電子工学科／ 福岡県立武蔵台高等学校）
...が向上した ・エンジニアとして主体的に実験活動を行うことができた ・現地で多くの友人ができた 行動、精神、努力 留学中は多くの困難に直面した。その困難を乗り越えるためにも自ら必要な情報を取得し、周...
ST（東京工業大学大学院／ 成蹊高等学校）
...うことは予想外に難しかった。言語が違うのは当然のことながら、日本の研究環境と違い、積極的に自分から行動を起こさないと何も与えられなかったため、思った以上に苦労した。しかしながら、自分から積極的に行動し...
まち（慶應義塾大学／ 長野県屋代高等学校）
...ップや国際学会での発表を行うことで、研究成果を分かりやすく相手に伝える力を培いました。 自ら考えて行動を起こす 多様な意見を取り入れながら主体的に研究をリードする力がつきました。日本では言語の壁がない...
あかり（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
...れに対しアドバイスをくれたり、現地に行かないと分からないことなどをたくさん体験することができた。 行動 インターン先での仕事や自分がやりたいと思った企画、日本に帰国したあとにやりたいことの計画立て・企...
ばしくん（首都大学東京大学院／ 東京都立国分寺高等学校）
...加えて，日本でマイクロフォーミングの研究をさらに進めたいと思います．特に留学で培った，視野の広さと行動力を活かしていきたいです．大学院卒業後は企業の研究所で日本のものづくりをさらに発展させる研究に取り...
桑原和真（京都大学大学院／ 大阪星光学院高等学校）
...われる国際会議に投稿予定である． 住まい探し 学生寮 家探しを通じてフットワークを向上 自らを行動的にならざるを得ない状況へ追い込むため，滞在先の住居を決めずに渡航した．最初の半月間はホステルに滞...
ざきおか（北海道大学／ 北海道札幌西高等学校）
...なりの地域活性化構想(仮)が浮かび上がりました。 課題解決 留学中、課題解決のためにどのように行動するべきか？と考える場面が多くありました。 授業のグループ課題提出、トラブル発生時の対処、効果的...
