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ヨーロッパの生活と街を堪能する

やまがた(北海道大学工学院/ 私立山手学院高等学校)

...は、現地の設計事務所にインターンをしました。日本では実務を経験したことが無かったため、同僚や上司に々と教えて貰いながら、実践を積むことができました。 中学生の頃から、いつかは留学に行きたいと考え...

日台交流のエキスパートを目指して

えいちゃん(神戸大学大学院/ 早稲田摂陵高等学校)

...るようになっていました。そのタイミングでちょうど国立台湾大学での交換留学が始まったので、とりあえず々な集まりに顔を出しては喋り続けていました。その中で常に意識していたことが2つあって、1つ目は分から...

発展途上国で医師として働くために必要な力

T((非公開)/ (非公開))

...診するといった日本と同様の傾向を得た。 伝えたいことを伝えられるだけの英語 他にも々ついた力はあるが、おそらく一番成長したなと感じるのは語学面だ。 特に、大まかに伝えたいことを伝え...

インドネシアでSEとしてインターンシップ

けんくん(長岡技術科学大学/ 苫小牧高専)

...った方が体調を崩した際に楽だと思います。インドネシアでは日本の胃腸薬・下痢止めがまったく効果がありませんでした。 留学先ではんなことが起こりますが、それを楽しめるくらいの余裕があると良いと思います。

人体の靭帯を解剖

しし(北海道大学/ 長野県出身、長野県立上田高等学校)

...体を用いて研究ができるという2点が挙げられます。 実際に現地の人や環境に触れ、日本と対比しては々なことを深く考えるようになりました。日本の良さやまだまだな点等、実際に体験しないと分からないことが...

数学研究の発展による産業界への活性化

古屋貴士(筑波大学/ 山梨県立甲府南高校)

...。コミュニケーションの手段は、英語や現地語を上達するだけではないことを学んだ。 留学行く前は、々な不安が多いかと思います。しかし、自分が思っていた不安なものが現実となるとは限らないし、逆に全く予...

多様性社会をポジティブに!

イズミ(東京外国語大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

...経験を実践するための手法を学びました。 私は、昨今話題になる民族問題や文化摩擦といった問題が、々な技術的な発展や、企業単位での構造改革ではなく、全く異なる角度からの変革によって解決できると考えま...

まだ見ぬe-bikeを求めて!

きょろ★(摂南大学/ 奈良県立香芝高等学校)

...ました。 自分の好きなことの話なら言語の壁を越えれるということも学びました。これらの学びよりもっとんな国の人と、サイクリングをしたり、パーツの話をしたりと沢山の会話をしたいと思うようになり、世界中の...

障害児教育の現状と課題・コミュ力の向上

ふみや( 筑波大学附属視覚特別支援学校)

...学ぶことができた。例えば、道を歩く際にまったく点字ブロック[視覚障碍者が目的地に向けて辿っていく黄いもの]が整備されていないこと、駅にホームドアがないことなど、日本よりもまだまだ発展が必要だと感じた...

環境先進国で水素エネルギー研究

トリイ(東京工業大学/ 東京都立西高等学校)

...うために留学先の大学で授業も受講しました.  日本で行なっていた研究とは大きく異なる分野の研究で々新たに覚えることも多かったですが,研究の幅を広げられたのでとても満足しています.また,英語での研究...