全ての人が共存できる日本社会に！
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...は、地元のLGBTQ＋の家族のサポート団体の活動に参加しました。 Sauderでは「採用プランを考えてプレゼンテーションする」など、人材マネジメントを実践的に学びました。一方のGRSJの学部では、“...
...め、既存の社会福祉の枠組みにとらわれない視点を持ち、ソーシャルワーカーとして実践を重ねていきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 夏季集中の英語プログラムで、1日約3コ...
...究科や外部の大学で行ないました。日本は先進国でジェンダーに基づく差別はないと思われており、私もそう考えていました。しかし、授業を受け、日本の事例を考え、インドで起きている差別について考えた時に日本がジ...
...学に行くことで，世界トップレベルの技術を観て学び，その技術を用い水問題で困っている地域を助けたいと考えたからです．また，私は幼い頃からサッカーが好きで，いつかヨーロッパでサッカーをしたいと思っていたこ...
...ジェクトを完遂することができた。将来、グローバルに活躍する際に、今回培った能力は大きな助けになると考えている。また、文化面では、多種多様な人がともに暮らしているアメリカならではの、違いを受け止めるとい...
...nergy Systems Analysis)に留学することを決めました。計画段階で大まかに研究を考えていきましたが、先方の説明を聞き、論文を読み、ディスカッションをすることで自分の研究テーマと研究室...
...むことによって文化の継承問題や教育課題を抱えているということを知り子供たちを繋ぐことはできないかと考えたのです。 大学では、現地の学生や他国からきている留学生とお互いの言語や文化を教えあったり悩みを打...
...たことは、日本との研究スタイルの違いです。研究計画を練る際、教授は自分に全く指示せず、まずは自分で考えて行動するということをよく言われました。また、研究成果ミーティングの際には、学生同士で活発に意見が...
...許せる スペインは日本と違ってバスが定刻に来なかったり、友達が堂々と３０分遅刻してきたりと日本では考えられないことが平気で起こりうる。その度にイライラしてたらこっちもエネルギーの無駄なので、まあいっか...
