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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
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キーワードの一致:2064件

おいでませ!サラワク州!

中澤樹(関西学院大学/ 山口県立大津緑洋高等学校)

...がら働く姿を想像することができませんでした。そこで、大学生のうちに、海外で働いてみて、自分の将来を考えてみたいと思い、語学留学や交換留学ではなく、インターンシップでの海外留学を行おうと決意しました。 ...

サステナビリテ×教育

ハマオカ(九州大学大学院/ 鹿児島県立屋久島高等学校)

...々な取り組みの事例などを取り上げながら、今度どのような未来が目指されるべきなのかということについて考えました。 教育に関しては、アイデンティティ、ジェンダー、パワー、感情など様々な観点からより良い教...

ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ

たおだ(京都工芸繊維大学/ 滋賀県立膳所高等学校)

...その既存デザインを評価し、残すのかあるいは変えるのかという根本的な問いを突き詰めることができた。 考える 専門分野を考える力や、異なる文化や社会背景の中での生活を通し、さまざまな物事の後ろにあるものを...

ジェンダーのあれこれを学ぶベルリン留学

Haruna (獨協大学/ 埼玉県立蕨高等学校)

...いても、私は留学に対し「今取れうる手段すべてを洗い出しその時前後において公開のない決断をしたい」と考えていたため、冷静に情報収集・判断する必要があり多角的に物事を見るよう心掛けていた 留学終了後からメ...

エネルギー最前線:水素の可能性を探求する

重政海都(横浜国立大学大学院/ 都立青山高等学校)

...rch) ドイツ ヴェストファーレン州 長期(6か月以上) 12か月 "”日本のエネルギーの将来を考える”というテーマで、再エネ先進国であるドイツの国立研究所での長期インターンシップを行いました。 ...

路上市場で対話を通じた販売戦略を学ぶ!

北嶋 泰周(京都大学大学院/ 長崎県立大村高等学校)

...すことが多いですが、私はフードロスが「生産から流通」の過程においても生み出されているのではないかと考えました。生産から流通の間では規格外の小さすぎる(又は大きすぎる)物やキズ物が、市場という場で溢れて...

研究室で開発した高機能材料の特性評価実験

八木 洸紀(立命館大学/ 滋賀県立 石山高等学校)

...。私は高温特性評価の専門ではないため、現地の教授とディスカッションして次にどのような実験をするかを考えて実行し、またディスカッションすることを繰り返しました。このように研究を進めることにより、日本で開...

医療と工学の二つの視点を持ったエンジニア

前野(東京都立大学大学院/ 市川高等学校)

...家での暮らしや医師との議論を通じてものづくりの全体像を把握し「どうしたら顧客のメリットになるか」を考えるようになった. マネジメントも学び,高い視座を持ったエンジニアになる.コロナ禍におけるmRNAワ...

エンタメ✖️語学

えり(法政大学/ 茨城県立水戸第二高等学校)

...にも興味を持ちました。自然な翻訳には英語の勉強だけでなく、現地の人々の文化や価値観への理解が必要と考え、英語圏で生活したいと思いました。さらに幅広い分野の知識も必要であるため、日本の大学では受けられな...

成長の意義を実体験をもって伝える英語教員

しょーた(広島大学/ 岡山県立高梁高等学校)

...した。そして高校生に熱意をもって留学を進めるためには、まずは自分自身が身をもって留学体験をしたいと考え、大学院学びなおしの一環としてオークランド大学大学院への留学計画を考えた。 留学計画時は海外に身を...