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全ての人が共存できる日本社会に!

岡田 彩来( 埼玉県久喜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイラック バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
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  • インタビュー
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  • カナダから学ぶ!全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に! 1ヶ月
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数学研究の発展による産業界への活性化

古屋貴士(筑波大学/ 山梨県立甲府南高校)

...ある。その問題を解く手がかりになるものが、Kirsch教授が提唱した数学的な手法の進展の中にあると考えた。 今回だけでは数学活用による産業界への活性化の手がかりは得られなかった。それは、Kirsch教...

NYで電池の研究!

KEI(豊橋技術科学大学/ 奈良工業高等専門学校)

...での協定締結による交換留学や技術的な交流強化を行いました。 発想 ニューヨークには様々な文化背景や考え方を持つ人々が集まっていました。その中で、研究中に何か問題が発生したり課題を解決しなければならない...

美食の街バスクとのコネクション構築

三輪徹(長岡技術科学大学/ 国立豊田工業高等専門学校)

...かりと大使館に確認を取りましょう! 英語の勉強 語学力はあればあるほど良いモノだと思う。 自分の持つ価値観や考え方が、必ずしも正しいとは限らないと知れる 様々な人との出会いを楽しんでください

フランス・パリで世界的建築家の仕事を学ぶ

ゆーと(名古屋工業大学大学院/ 静岡県立科学技術高等学校)

...経て、海外の働き方に感銘を受けた。日本でも仕事とプライベートの両立をしていくにはどうしたらいいのか考えていきたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フランスのパリを拠点とするAt...

地方局と海外を繋ぐ架け橋となるために

八藤拓己(宮崎大学/ 宮崎県立宮崎北高等学校)

...した。私は地方のテレビ局でアシスタントディレクター(AD)をしていて地方の魅力を海外にも伝えたいと考えたからです。 台湾では主に4つ取り組みました。①文化の発信。東吳大学でティーチングアシスタント(...

多様性社会をポジティブに!

イズミ(東京外国語大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

...、色々な技術的な発展や、企業単位での構造改革ではなく、全く異なる角度からの変革によって解決できると考えました。そこで多様性社会というこれからの私たちの社会を拒絶せず、肯定的に受け入れていくことが日本の...

ランドスケープ先進国アメリカでインターン

三輪潤平(京都大学大学院/ 岐阜県立大垣北高等学校)

...はなかったという反省や悔いのようなものが残り,自分は会社のためヒューストンのために何が貢献できるか考えた結果,シャレットの案を実行するためのイベントの開催を実施できました. ・就職する前に長期間の海外...

まだ見ぬe-bikeを求めて!

きょろ★(摂南大学/ 奈良県立香芝高等学校)

...業へインターンシップを行いました。そのことより、お客様と話をすることが出来、現地人の自転車に対する考え方やニーズなどを学べました。  さらにオランダでは、オランダから世界にサイクリングを広めることを...

なぜ台湾が受託業務に優れているか学ぶ!

kouta(山形大学/ 八戸学院光星高等学校)

...が受託業務に優れているか学ぶ!の結果としてその国の環境や国民性、半導体産業のタイミングなどが要因と考えています。また、海外と日本とでは働き方や得意な技術が異なりますが、それぞれ良いところがあり、適材適...

現代都市ベルリンで建築デザインを学ぶ

Mari Takahashi(早稲田大学/ 国府台女子学院)

...は不可欠。 渡航前にその国の言語は少しでもやっておくべきだと思います。 帰国後に私は再度渡航を考えていたのでドイツ語の勉強を続けています。 また、他の人の目を気にせずに、堂々と発言しコミュニケー...