LGBTQを通して考える快適な社会
りほ（ 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ナビタスイングリッシュシドニー校
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- 短期留学
- ホームステイ
- lgbtq
- 社会
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タグの一致：社会 3件
LGBTQにおける高校生の意識の違い
あり（ 八千代松陰高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Kate Andrews High School
- カナダ
- アルバータ州
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 国や都市(カナダ
- アルバータ州
- コールデール
- ) 期間(3ヶ月
- ) 留学形態(語学留学
- 研究留学
- ) テーマ(LGBTQ
- 高校生の意識
- 日本とカナダの違い
- ) 住居(ホームステイ
- ) 現地の高校での選択科目(英語
- フランス語
- 社会
- 情報
- 美術
- )
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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いずみ（早稲田大学／ Asociación Escuelas Lincoln）
...n Escuelas Lincoln 早稲田大学 政治経済学部 国際政治経済学科 ビジネスを通した社会問題解決の新たな形 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済...
ヒライユージ（山形大学／ 長野県上田高等学校）
...識が強くなりました。そういった経験から、文化、産業、政治など多くのパラメータが複雑に絡み合った国際社会において各事情を鑑みながらパラレルに物事を考える複眼的思考力を身につけることができたと考えておりま...
あんと（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
...動にも取り組む。 早稲田大学と清華大学の双方の研究の強みを融合させて、価値ある研究成果を生み出し、社会に貢献すること。清華大学での研究留学を通じて、グローバル理工系人材になること。 清華大学での研究留...
もよ（岡山大学大学院／ 岡山県立岡山操山高等学校）
...とができた。また、自分の研究対象地の農家さんと触れ合いお話を聞く中で、現地の課題の背景にある複雑な社会構造や歴史、文化といったことを学ぶことができた。 巻き込み 調査開始後、現地の農家は英語が分からな...
まさ（上智大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...ersity 経済学部 インド バンガロール 中期（6か月以内） 6ヶ月 留学の大テーマはインドの社会経済とIT人材育成を学ぶことでした日本では経済学を専攻しており、途上国開発に関心がありインド留学を...
池上凜太郎（大阪教育大学／ 三国丘高校）
池上凜太郎 三国丘高校 大阪教育大学 教育学部教員養成課程社会科教育専攻 イマージョン教育 「使える」外国語学習 海外インターンシップ マウントテーバー中学校 アメリカ合衆国 ポートランド 長期（6か...
サトー（千葉大学／ 静岡県立浜松北高校）
...年終えたところで留学中止となりました。 グラスゴー芸術大学のイノベーションスクールに留学し、社会のシステムにデザインが介入しソリューションを提案する授業に主に参加しました。インターナショナルなク...
のぶ（筑波大学／ 江戸川女子高等学校）
...大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ジャワハルラール・ネルー大学 日本語学科 インド デリー 中期（6か月以内） ６か月...
もっちゃん（熊本大学大学院／ 熊本県立玉名高等学校）
...した。この力は留学後の就職活動、研究にも通じるものとなりました。 留学を経て研究をさらに発展させ、社会にインパクトを与えたいとの思いが強まりました。また、将来的には海外で働きたいと思っており海外で働く...
