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タグの一致:心 2件

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

...、多文化共生の国であることや建国されて50年ちょっとの小さい国でありながら観光立国としてアジアの中にあります。そのシンガポールで観光政策を学び、沖縄の未来を考えたいと思い留学しました。シンガポールで...

イランでペルシア語&インターンシップ留学

やまえ(法政大学/ 法政大学第二高等学校)

...ーンを選びました。ペルシア語の授業などは日本では全くありませんでしたが、現地の語学学校での学習を中に日常会話レベル以上はマスターしました。インターンでは相手にされない時期もあり苦労しましたが、その中...

マオリと生きる 〜先住民文化復興に向けて

河崎涼太(同志社大学/ NPO法人京田辺シュタイナー学校)

...力英語ではなくマオリ語で話すなど、自分自身が言語復興の対象となってみることで、その楽しさや難しさを底理解できたと考えています。また、今となってはここでの時間の雄大な流れはとても自分にあっていたように...

SDGsを日本の自治体にローカライズする

高木超(明治大学大学院/ 川越東高等学校)

...その際も、近親者にもしものことがあった際に帰国費用を負担してくれる内容が保険に含まれていたため、安して帰国できました。こうした細かい内容も留学前にはチェックしておくと良いのではないかと思います。 留...

副作用のないテーラーメードな薬を目指す!

にごー(大阪府立大学大学院/ 親和女子高等学校)

...ogle画像検索、何でも使ってコミュニケーションを取ろうする精神です。誠意のある態度を示せば相手もを開いてくれると思います。 留学を経験された方の多くが「留学」に挑戦する障壁について述べられています...

シビックテックを海外で学ぶ!

大西翔太(北陸先端科学技術大学院大学/ 国立松江工業高等専門学校)

... アメリカ合衆国 バンガロール、台北、サンフランシスコ 長期(6か月以上) 9か月  近年欧米を中に盛んに行われている、市民コミュニティがITを活用して社会の課題解決を行うシビックテックという活動を...

今後のメディアとダイバーシティ

大浦詩織(立命館大学/ 京都市立紫野高校 英文科)

... 前期は、スポーツジャーナリズム、スポンサリング、イベント管理(リスクマネジメント)、イベント理学などを履修し、スポーツとメディアの繋がりについて多角的に学習しました。また、座学だけでなく、ディ...

サケが海に降るメカニズムを探る研究留学

SHOTARO(宮崎大学大学院/ 延暦寺学園比叡山高等学校)

...きました。 やり抜く 与えられた課題や自ら課した課題を早く確実に実行し、期待以上の成果を出すことをがけていました。研究所で唯一の日本人として、日本代表であるというモチベーションで取り組んだ結果、妥協...

パリから花開くダイバーシティの働き方

あーーちゃん(北海道大学/ 北海道札幌西高等学校)

...歩踏み出すことで、傷つくこと、落ち込むことも多くありましたが、それ以上に、もっと頑張ろうとする向上や、周囲の人への感謝を持つことで、諦めないでトライし続ければ叶うことも多いと実感することができました...

独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ

のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)

...ると感じた。 孤独を受け入れ、他者性を敬う 何事も「議論」の生活であった。議論を好み、意見の相違にを開き、共に前進していくような体感を学んだ。自分と異なる他者の考え・性質=他者性を理解し、必要な範囲...