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タグの一致:心 2件

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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自分を変えたい!海外修士号への挑戦

鈴木 啓章(東京工業大学/ 静岡県立韮山高等学校)

...の、目標として掲げた期間内での学位取得はかないませんでした。それでも、昼夜の概念が消失するくらい一不乱に研究と向き合った1か月間は、私に今までにない達成感と自信を与えてくれました。就職して半年になり...

イギリス文化を肌で感じ、核となる物を探す

かな(長岡造形大学/ Langley secondary school)

...意味もなく卒業を延ばすのは嫌だったので、卒業までの作品を増やすことで中身の濃い大学生活を送ることをがけている。 留学先ではきっと日本よりも人の存在が大切になります。人に良くしてもらうには、相手の名前...

オランダで金融修士号取得

Hiro(東京大学/ 栄光学園高等学校)

...イナンスのインターンをやっていたこともあり、金融包摂をテクノロジーで解決するFinTech企業に関を持ち、Ayannahというフィリピンのスタートアップでインターンをしていました。 マクロプルーデン...

トビタテ!機械女子 加工技術の確立

めか(京都工芸繊維大学大学大学院/ 滋賀県立膳所高等学校)

...び込む 留学期間が4ヵ月と短かったので、時間を無駄にしたくないという思いから積極的に行動することをがけました。とはいっても、自分の語学力不足や知識不足を痛感する場面はたくさんあったので、わからないこ...

最新のメガネでモノを選択する

高橋雄太(奈良先端科学技術大学院大学/ 茨城工業高等専門学校)

... Management UniversityのArchan教授のもと研究活動を行いました.大学は都の中にあり,アクセスもよく過ごしやすかったです.シンガポールは国土が狭いためか大学の敷地も狭かったの...

植物病原菌対策から農業を活性化

沙樹(香川大学大学院/ 香川県立観音寺第一高等学校)

...こなわれている研究所に滞在し、植物を用いた1連の研究手法を習得する。植物病原菌の病原性因子の活性中を特定するための実験を様々な方法で行った。その結果、植物中の活性中である可能性が高いアミノ酸が明ら...

バイオテクノロジー先進国で研究修行

すずか(北海道大学大学院/ 静岡県立 藤枝東高等学校)

...、私のような修士の学生はどのように扱われているのかを体験しに行きました。私はもともと大学で酵素を中としたバイオ研究を学んでおり、より広く高度な技術と経験を身につけたいと考えていました。そこで、「メデ...

安全安心なパンを目指して

ごっしー(帯広畜産大学/ 名寄高等学校)

ごっしー 名寄高等学校 帯広畜産大学 畜産学部畜産科学専攻 安全安なパンを目指して 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 農学・森林科学・水産・獣医・畜産 ア...

タイと日本のものづくりって何?

中尾祐大朗(室蘭工業大学/ 北海道札幌琴似工業高等学校)

...こと(私の留学背景を相手は知らない)に気づき,言いたいことを言い可能な限り自分の想いを伝えるようにがけるようになり,留学後は,英語の授業では失敗を恐れず恥ずかしがらず,自分のスキルアップのために,発...

建築を通したトレジャーハンティング

みやこ(筑波大学/ 市川高校)

...館に展示されました。(2週間)また、ミラノ工科大では建築史と設計課題の授業を履修し、ヨーロッパを中に建築の歴史を理解するとともに、イタリアではどういったプロセスで建築設計を考えるのか、評価されるのか...