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タグの一致:心 2件

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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ドイツのEVの現状と取り組みを考える

コレッゴ(千葉大学/ 筑波大学附属高校)

...するという内容であります。 私はもともと、電気電子工学科に所属していたので車に対してもある程度、関はあり、また、エコカーの普及が先進国を中に世界で呼びかけられるようになった動向からもこのプログラム...

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

...本に帰ってきてから人との距離が遠く感じるようになりましたが、環境に負けずに気軽に人に声をかけるようがけています。 ・リスクの定量化が楽しく、今の研究が大好きです。今後はリスク評価に関する知見を増やし...

自身のサッカー能力を試し、測るための留学

aoi.(University of Portsmouth/ ぐんま国際アカデミー 高等部)

...らなどという理由でその一歩を拒まないでほしいです。行ったからのは確実に得るものはあります。 緊張、配、楽しみなど留学前は色々な感情が湧いてくると思います。しかし、今マイナスな気持ちでも現地に着けば絶...

地球温暖化を解決するフィルムの最先端へ

Tsubasa(明治大学大学院/ 桐光学園高等学校)

...、実験だけでなく、週に1度行われる研究ディスカッションへの参加も並行して行いました。 環境問題に関があり、この世界的な課題に研究者として貢献するためには、最先端の研究の場に挑戦したいと思ったのが留学...

環境先進国ドイツへ

島根 咲(慶應義塾大学/ 西武学園文理高等学校)

...活用方法をテーマに勉強しています。勉強を進めていく中で、SDGsに関する内容の中で環境問題に興味関が深まりました。特にSDGsゴール7(エネルギーをみんなに そしてクリーンに)、ゴール13(気候変動...

主体的に環境に働きかける社会の創出

しょうへいへい(早稲田大学/ 千葉県立佐倉高校)

...後、ドイツへの短期留学へ応募をし、最終選考まで行ったが失敗。そこで、大学に入ったら必ず留学をするとに決めた。 留学中には、積極的に様々な場所へと飛び込んだ。例えば、個人の軸や価値観を深堀するワークシ...

台風研究とサイエンスアウトリーチを実践!

細川 椿(琉球大学/ 沖縄県立那覇高等学校)

...士課程修了後、留学中にお世話になった国立台湾大学の研究室へ戻り、PhD取得を目指す予定だ。留学を決したときの初を忘れず、新しいことにどんどんチャレンジし、未知の世界へ飛び込み続けたい。 トビタテ!...

ゴミから生み出すビジネスチャンス

柚月(千葉大学/ 千葉県私立八千代松陰高等学校)

...。 しかし生きていくためには一般人と意思疎通しなければならない。たとえば、買い物では量り売りが中だから、自分で頼まないといけない。移動するときはよくバイクタクシーを使うが、ドライバーからかかってく...

食料廃棄削減を目指す!

いずみ(東京外国語大学/ 私立晃華学園高等学校)

...代表プログラム」 メキシコ国立自治大学経済学部に2学期間在籍し、食糧問題や食料廃棄に関わる科目を中に4科目(農業経済学、開発経済学、国際経済学、経済学史)履修しました。留学当初はスペイン語が理解でき...

エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N(東北大学/ 愛媛県立新居浜西高等学校)

...ン形式の授業に積極的に参加しました。当初はあまり議論に入ることができませんでしたが、毎日予習復習を掛けることで徐々にみんなと議論を重ねることができました。これにより、自分の専門分野についてより研鑽を...