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アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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私の世界自殺撲滅計画 in リトアニア

よしみん(創価大学/ 関西創価高等学校)

...するために様々な活動に取り組みました。交換留学先であったミコラス・ロメリス大学では、リトアニア語や理学を中に履修しました。全く話せなかったリトアニア語は、簡単なあいさつやお店で注文できるほどまでに...

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...勝で全ての可能性を使い尽くせ!  非日本国籍は大前提であり、日本国籍でも90日以上の留学はビザが肝です!日本国籍であれば多くの国では90日以内のとこはビザを必要としない国が多いです(留学を考える時点...

外国人研究者と信頼関係を築く!

はるな(京都工芸繊維大学/ 京都府立桃山高等学校)

...イタリアについてすぐ、滞在許可証の申請をしに郵便局などに行ったが、英語が通じず冷たい態度を取られ、が折れそうになりました。そのあと、警察署などでも手続きが分からず困ったが、とりあえず周りの人に聞くよ...

伝統医学をもっと身近に!漢方留学

せちあ(東京外国語大学/ 都立青山高校)

...っきりしました。ビニール袋のおかげで何も汚さずに済みました。部屋に帰るとルームメイトがどうしたのと配してくれ、注文したポカリを受け取りに行ってくれました。まだお腹が痛く、眠れないと思いましたが眠れた...

MITで専門の原子核工学を学ぶ

yok(東京工業大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校)

...姿勢を学ぶことができた。学校のリソースは根こそぎ使ってやろうというハングリー精神や、ひたむきな好奇や探求に触れることができ、これらの姿勢は今でも自分の行動指針となっている。また、多様性のある社会の...

大好きな音楽を学びに韓国へ行きました

そんちゃん( 上尾高等学校)

...ています。 高校の間に留学をしたいと思っていたのと、韓国の文化に興味があったため、留学をしようと決しました。 始めの頃は話を聞き取って頷いたり相槌をすることで精一杯でしたが、帰る頃には現地の人と日常...

自分の目で知る世界、今の私ができること!

あおい( 山梨県立甲府第一高等学校)

...加し解決むけて前に進む力があることを知った。 国や言語を超え、活動仲間や現地の人たちとたくさんのの通う交流ができた。 大切な仲間ができた。 日本の良いところ悪いところを広い視野で考えるようにな...

CSV事業創出を学ぶインターン

森田雄太郎(早稲田大学/ 南高等学校 )

...費やす必要があり、企業による社会貢献活動が活発な状況。企業のリソースと社会課題を結びつけることに関をもち、CSV事業の創出を現場で学び、実際に関わることを目的に活動を行った。具体的には留学先で以下の...

熊本観光地改善

たまお(尚絅大学/ 尚絅高校)

...ときは自分の見解を大切にすること、周りと繋がりたければ積極的に外に出て自分から話しかけることを常時がけていたことで身に付いた。 今後は中国語を活用できる職場に身を置き、中国人観光客のニーズを知れた今...

成長できた3ヶ月

種植莉乃( 聖徳学園高等学校)

...業は理解できるのか」「ホストファミリーの言っている事がわからず問題を起こさないか」と語学力に関する配がとても多かったです。 しかしいざ留学が始まると、自分から質問をしたら皆つたない英語でも最後まで...