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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1504件

原子力エネルギーを考えるフランス留学

しろ(神戸大学/ 茨城県立竹園高校)

...な留学内容としては、 (1) 座学:リール第三大学で交換留学生として、科学史・科学哲学の授業を中に履修 (2) 意識調査:フランス人学生へのインタビュー、311関連のイベントへの参加 (3) ...

アメリカと日本におけるりんご産業の違い

りんご(弘前大学/ 青森県立弘前南高等学校)

...めに一年間大学を休学しました。恐らく留学を考える上で大学を休学し、卒業を一年間遅らせることに不安や配を抱く人も少なからずいると思います。実際、私も留学を決意した大学2年の冬までは留学するには大学を休...

英語を武器に世界で戦える人材を育成する

鷹取咲希(岡山大学/ 岡山県立津山高等学校)

...る人材を育成する 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 カンザス大学 アメリカ合衆国 ローレンス 長期(6か月以上) 10か月 ...

日系企業の海外進出を学ぶ留学

鈴木麗(東北大学/ 福島県立安積高等学校)

...ビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 タマサート大学では、日本の専攻と異なる国際関係論を中に学びました。現地学生の専門領域にいきなり入ったため最初は簡単な議論にもついていけなかったが、勉強量...

イギリスで日本野菜を育てる

れな(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

...ップをする際に役に立つと思うことや、今まで触れたことのない分野を勉強しようと思い、交通と都市、社会理学、チーム戦略、イベントマネジメント、持続可能な環境開発、食科学などを勉強しまいた。また、農業や食...

シンガポールの公共政策を学ぶ

マーライオン(公立大学法人国際教養大学/ 私立大妻中野高等学校)

...強との両立は正直とてもきつかった。受ける企業の数をかなり絞り、効率よくエントリーシートを書くことをがけ、乗り越えた。 留学に「これが正解」というものはないと思います。自分がしたいこと、勉強したいこと...

美術史研究と社会の架け橋となるために

まやこす(神戸大学/ 福岡県立東筑高等学校)

...民が多いため、外国でありながら日本人だからこう!と決めつけるよりも、個人を見られることが多く感じ、地よく過ごせました。ただ、研究所にはアジア人がひとりもおらず、私の存在感もなかったので、目立てるとこ...

国際看護師になるための修行留学

ショコラティエ(熊本大学/ 熊本県私立文徳高等学校)

...ぐに受けられない状況下で暮らす人々がいる。私は地球に住む一人の人間として、他の人の役に立ちたいと決した。将来は看護師になって世界の困っている人を助けたいという思いに至った。 大学の近くにある病院でN...

積極的に自ら行動!全力で駆け抜けた留学

taiyaki( 横須賀高等学校)

...るから、これから良く学びなさい。」とアドバイスを頂くことができた。今後、この言葉を頂いた時のことをに留めて頑張りたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校でサウジアラビア、スロ...

フィリピン災害復興支援建築プロジェクト

M.K( 香蘭女学校高等科)

...ってもらえた。お互いを尊重して、一緒に新たなものを生み出す面白さを学んだ。将来共に世界を創っていく強い同世代の仲間ができた。  2015年の夏、私はフィリピンのセブ島の同世代の子供たちと交流し、彼ら...