チベット仏教僧院留学
乾 将崇（東京大学／ 清風高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ギュメ学堂・チベット仏教・ゲルク派
- インド
- フンスール
- 留学期間：
- 3ヶ月
- インド
- チベット
- 仏教
- 僧院
- チベット語
- チベット仏教
- 仏教論理学
- 対話
- 宗教学
詳細を見る
タグの一致：対話 5件
フォルケ留学でファシリテーションを学ぶ！
ひらが ももこ（ 市立札幌大通高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・探求留学（ファシリテーション）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- avno hojskole community education coarse
- デンマーク
- デンマーク、ルンビー
- 留学期間：
- 3か月
- デンマーク
- 三ヶ月
- フォルケ留学
- フォルケホイスコーレ
- インターナショナル
- 寮
- ヴィーガン
- サステナブル
- ウェルビーイング
- ファシリテーション
- 会議
- 対話
詳細を見る
好き・やりたいを追究できる教育を考える！
岡野蒼（東京学芸大学／ 埼玉県立所沢北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International People's College, Horne Efterskole
- デンマーク
- ヘルシンガー、ヒルツハルス
- 留学期間：
- 8カ月
- デンマーク
- 8か月
- フォルケホイスコーレ
- エフタスコーレ
- workaway
- ボランティア
- 教育
- 探究
- 対話
- ギャップイヤー
- 2023年の留学
- 2024年の留学
詳細を見る
デザイン思考を深め教育に活かす
IZUMI（愛知学院大学／ 名古屋経済大学高蔵高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Engelsholm Hojskole
- インド・デンマーク
- 留学期間：
- ６ヶ月半
- デンマーク留学
- フォルケ留学
- 教育
- Vj
- 学生寮
- 民主主義
- 対話
- 子ども
- アート
- デザイン思考
- インド
- インターンシップ
- ビハール州
- 教育支援
- NPO
- NGO
- 2023年の留学
- 2024年の留学
詳細を見る
世界一幸福な国から学ぶ人生の歩き方
ako（名古屋市立大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Nordfyns Højskole
- デンマーク
- ボーゲンセ
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク留学
- フォルケホイスコーレ
- 学生寮
- 幸福度
- 民主主義
- 対話
- ボランティア
- 子ども
- 2023年の留学
- 2024年の留学
詳細を見る
キーワードの一致：74件
れな（ 神戸女学院高等学部）
...風土に触れる体験をしました。 語学力 英語 笑顔は世界共通のコミュニケーションツール 学校で英語を対話で話すという経験が少なかったため、日本以外から来たボランティアやタンザニアのお医者さん、現地の人と...
keisuke（ 一ツ葉高校）
...に通う中で、英語「を」学ぶ楽しさや英語「で」学ぶ楽しさを感じることができました。日本の学校とは違い対話を多く含んだ授業で、英語を英語で学ぶ楽しさを実感することができました。 主体 今回の留学で1番痛感...
Kaoru（ 洗足学園高等学校）
...りを巻き込みながら、コツコツ勉強することで上達しました。また、探求していた国際政治についても授業や対話を通して深めることができました。 行動力、継続力、交渉力、日本を俯瞰する 知らない土地の初めて会う...
RISA（名古屋短期大学／ 聖カタリナ学園 光ヶ丘女子高等学校）
...共有する。休日には家族全員でテレビを見たり、出かけたりする。そんな家族団欒の時間がとても多く中でも対話を、大切に考えているように感じました。自分自身のことを大切にしながらも、家族の時間を大切にするデン...
りう（ 暁星高校）
...たし、Showとして時間をとって行ったわけでもないので、なかなか認識を広めることまでは難しかった。対話を通じて、忍者の動きがパルクールに通じるものもあるということを理解はしてもらえたとは思うので、友人...
ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...目指し、日本人の持つ難民へのイメージを変えたいと考え、3つの目的を軸に留学プランを立てた。 1)対話による差別や偏見を変える試みがどう行われ成功を収めているか学び日本へ持ち帰る。 2)言語や文化な...
YUO（慶應義塾大学／ 桐蔭学園高等学校）
...にも大学が主催するシンポジウムに参加した。授業外でも、演劇鑑賞の機会を含め、関連した話題についての対話の機会が多く用意されていると感じた。 ○語学の授業に参加する フランス語、フィンランド語、...
Maya（早稲田大学 国際教養学部 国際教養学科／ 神戸市立葺合高等学校 国際科）
...と労力、費用の無駄になってしまいます。やりたいことや留学を通して実現したいことが、自分の中で説明できるようにしてから留学へ行くと自分も驚くほど成長すると思います。自分との対話を忘れないことが大切です。
Shunji（Soka University of America／ 創価高等学校）
...文課題に苦しみながら、教授と一対一の関係を築くことができました。また、異なる意見を持つ学生と議論、対話していく力を身に付けました。生活面では、世界中から集まった学友と寮で映画を見たり、将来や異文化につ...
