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地元の若者×海外出身の移住者の交流・共生

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International Language Academy of Canada, Toronto
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
3週間
  • ・カナダ
  • トロント
  • 短期留学
  • 初海外
  • 地方
  • 田舎
  • ホームステイ
  • 出会い
  • 異文化交流
  • 多文化共生
  • 地元
  • 地域
  • ダンス
  • 語学学校
  • NPO

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キーワードの一致:267件

感性工学の視点から伝統工芸を世界に発信!

伊藤 鈴(信州大学/ 茨城高等学校)

...1年間生活することができたので、どんな所でも生活できる自信が持てました。 まずは今住んでいる地域や地元の伝統工芸品・素材について研究し、魅力を発信していきます。世界に発信するために、語学力も向上できる...

社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ

まる(関西外国語大学/ 大阪府立北千里高校)

...ました。個人的な活動としては、地域に根ざした活動を心がけ、貧困問題を抱える方々の支援を教会で行い、地元スーパーや市議会委員にかけあい、環境問題にとりくみました。 留学の動機は、途上国の立場にたった支援...

ドイツ語学習からのBioインターン留学

トミー(秋田県立大学/ 益田高校)

...られるのではないかと思い、ドイツ語の語学学校に通おうと決意した。インターン先も国際的な企業よりも、地元市民に愛され親しまれている会社やお店で経験を積みたいと思っていたため、学習したドイツ語を活かしてイ...

田沢湖へのクニマス里帰りのために!!

門脇ひなた(岩手大学/ 秋田県立大曲高等学校)

...維持されているのかを学び、考える機会とした。 私自身、田沢湖が位置している秋田県仙北市出身であり、地元が抱える問題に取り組みたいという気持ちは強くあった。さらに田沢湖が抱える水質問題は、私が岩手大学を...

「日中の橋架け人材」になる

みっつ(東京工業大学/ 山手学院高等学校)

...うに使い分けました。 語学です。中国語をもっとやってからいけばよかったです。 勧めます。一度日本、地元、実家という自分の背景を外すことで、自分と向き合うことができるからです。また、多様な人がいることと...

島根の中小企業の海外展開をサポート!

キタロウ(島根大学/ 松江商業高等学校)

...農林水産物の販路拡大レポートを通して日本の商品、文化を発信したいと考えるようになりました。そのため地元島根の特産物や伝統芸能など一度全部見て回り、関係者様に直接ヒアリングを実施したいと思います。その後...

交換留学✖新聞社✖NPO団体

Momoka(新潟大学/ 盛岡中央高校)

...3か月間インターンとして活動し、貧困と音楽という視点から、貧困問題の解決について考えた。当該活動を地元の方々にも知ってもらえるよう、現地の新聞社に取材の依頼を頼んだり、マニラでの滞在中にお世話になった...

世界中のゲストを群馬へ

ふうか(明治大学/ 前橋育英高校)

...し方を自由に選択し、快適にくつろげる環境を提供し続ける事の大変さと素晴らしさを体感しました。 将来地元群馬に、ゲストとの関わりを重視した小規模な民宿を開くことが私の夢です。そして、日本人だけでなく、多...

海外のボアニカルガーデンを日本に!?

なんちゃん(島根大学/ 三田市立北摂三田高等学校)

...設のマネジメント方法や各都市におけるその園の役割を知るためにマネージャーの下で事務の手伝いや訪れる地元民へのインタビュー、観光客のガイドなどを行っていました。なぜ人はそこを「憩いの場」と感じることがで...

特殊な形態EU・イギリス市場

みさき(立命館アジア太平洋大学/ 熊本県立熊本北高等学校)

...る活動をされている企業でのインターンシップを行い、実際にPR部門での経験をさせていただきました。 地元で起こった地震をきっかけに自分に何ができるのか、と考えるようになったことがきっかけで留学について考...