共生社会を考えるヒュッゲなデンマーク留学
Michi（ 名古屋経済大学市邨高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・現地高校留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Fredericia Gymnasium
- デンマーク
- フレデリシア
- 留学期間：
- １か月
- デンマーク
- 現地校留学
- 1ヶ月
- 共生社会
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
- ヒュッゲ
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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ニューヨーク
- 半年
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 共生社会
- 多文化共生
- 異文化理解
- 移民
- チャイナタウン
- コミュニティ
- ルームシェア
- シェアハウス
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キーワードの一致：28件
mia（ 静岡県立清流館高等学校）
...して希少な動植物が多く生息しているオーストラリアでは人と人、人と自然、人と動物においてどのような共生社会が実現しているのかが気になった。具体的には日本では在日外国人が言語や国籍に不安を感じ体調が悪くて...
穴太 智子（ 私立高田高等学校(三重県)）
...トラリア バンバリー・パース 短期（3か月以内） 3週間 豊かな自然と独自の生態系を持ち、多文化共生社会と言われ、ボランティアが根付く社会福祉大国、オーストラリアで3週間現地校に通い、ホームステイを行...
大西 玖瑠美（香川大学→大阪公立大学大学院／ 香川県立善通寺第一高校）
...ジャンルは「社会福祉」となった。 働くとは何か、能力主義の社会で生きるとはどういうことか、本当の共生社会とは何か、障害とは何かを考えさせられる機会を得た。教科書を読むだけではわからない、障害のある人と...
藤井 里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）
...市大学等々力高等学校 上智大学 外国語学部 ドイツ語学科 アクセンチュア株式会社 ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類...
吉田 邦嵩（九州大学／ 栃木県立栃木高等学校）
...組みを学ぶにあたり最適であると考えたため。 ２）移民・雇用・独立等に関する課題が存在する多文化共生社会の一員となり、文化・社会・政治に対する見識を広げることが自身の視座・視野を拡充し、日本のみならず...
ゆづき（東京学芸大学／ 新潟明訓高等学校）
...が身につきました。 留学をして教育が国によって大きく違うことに興味を持ち、教育学部に進み、多文化共生社会の実現や外国にルーツをもつ子どもたちの支援に向けた勉強をしています。また、学生ボランティアとして...
山口 凌（ 熊本県立八代高等学校）
...行動しなければなりません。それが留学なのです。留学をするとあなたが世界へ出るきっかけを作ってくれます。それだけでなく、多文化共生社会である現代にも通用する人材になれるでしょう。私は心から応援します！！
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
...を考えたところ、日本には多文化共生の環境がなかった。そこでドイツにおける難民統合プロセスと多文化共生社会の形成を現在のドイツにおける難民問題から研究しようと考えた。 統合プロセスにおいて言語習得の重要...
かぴ（津田塾大学／ Liceo Academia Iquique）
...demia Iquique 津田塾大学 学芸学部 国際関係学科 米国のラティーノから考える多文化共生社会 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 法律・政治・国際関係...
すずか（東北文教大学／ 山形県立米沢東高等学校）
...ダのイエナプラン教育の小学校でのインターンシップを決意しました。 留学では、インクルーシブ教育や共生社会、イエナプラン教育の考え方を多く学べたことが大きな成果だったと思います。「誰でも苦手なことはある...