多様性社会をポジティブに！
イズミ（東京外国語大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学東洋アフリカ研究学院
- イギリス
- 留学期間：
- 11ヶ月
- イギリス
- ロンドン
- 学生寮
- 11ヶ月
- SOAS
- 多様性社会
- 価値観
- イノベーション
- ボランティア
- フィールドワーク
- 人類学
- 社会学
- ヨーロッパ
- 交換留学
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ばしくん（首都大学東京大学院／ 東京都立国分寺高等学校）
...られた時間を有意義に過ごすための準備をし続けてください．また，留学を通して得られた，経験・知識・価値観はこれからの人生を大きく左右することになると思います．好奇心を持って新しいことに挑戦し続けて，そこ...
佐藤雅士（東京大学／ Westside High School）
...たことが大きな成果だったとあらためて感じている。 母が台湾出身であり、幼い頃から「大陸人」の価値観や民族性に対する批判を聞かされて育ってきた。また、最近ではメディアでも日中関係の悪化からか、大気汚...
桑原和真（京都大学大学院／ 大阪星光学院高等学校）
...力を乞う能力が劇的に向上した． 自意識が膨張して生きづらさを感じている私のような人は，一度海外に出て全く異なる価値観を持つ人々に囲まれて生活するといい感じに自己が相対化されて生きやすくなると思います．
Ate Ayame（立命館アジア太平洋大学／ 佐賀県立唐津西高等学校）
...3年次にフィリピンの孤児施設で6か月間子どもたちや現地の生活に触れたことで私の中の 人生における価値観や、発展、幸福に関する考え方が大きく変わり、経済的な豊かさでは なく「心の豊かさ」に関心をもつよう...
堀井雄太（京都精華大学／ 兵庫県立篠山鳳鳴高等学校）
...から学生の間に留学を経験できればと考えていました。ニューヨークという都市で、日本とは異なる文化や価値観に触れながら作品を制作してみたい、世界の美術館で歴史に名を刻んだ芸術家の作品を自分の目で見てみたい...
ゆみ（一橋大学／ 私立東京女学館高等学校）
...化に敬意を払えないようでは失格であると肝に銘じていた。 ２．ともに働く相手であるアーティストの価値観を理解するため、積極的にアーティストと友達になり、仕事や将来のことを含めて様々なことを話すようにし...
しまさん（香川大学大学院／ 私立近畿大学附属和歌山高等学校）
...り，二次災害を防止することができるようになる．工業大国であるドイツならではの課題に対する考え方と価値観をより多く吸収するため，Goethe Institutにて4週間のドイツ語研修を行うことで，現地語...
Yoshi-chan（同志社大学／ 福岡県立明善高等学校）
...できたのは、ひとつの組織（チーム）の中に入り、スタッフとともに仕事ができたということです。文化や価値観の異なる人々と協働をする力、「異文化協働力」がついたと思います（これは勝手に作った言葉です）。 い...
ちゃんあゆ（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）
...アドバイスも受けました。 「違い」を終わりではなくスタートにする フランス人のルームメイトとは、価値観の相違や生活習慣の違いに悩みましたが、問題が生じるたびに話し合いを重ね、お互いのバックグラウンドに...
