再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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まこと（大阪大学／ 帝塚山高等学校）
...もした。実際にアメリカの小学校、高校へ行って授業観察をして、日本の現場に持ち帰れることは何かを日本人の教師と協議したりした。 留学の動機は、英語の教師になりたいのに、教え方を具体的に教わったことがなか...
青い木（ ）
...家に近づく！”がわたしの留学テーマです。まず、グローバル漫画家とは私の理想像であり、英語と日本語で人の心に響く漫画を描く人です。そのためには、英語力と、人の心を動かすストーリーとセリフを書く力が必要だ...
カイ（ 叡明高等学校）
... サッカーは週に2〜4回。 語学学校は平日午前。 ホームステイで、一回移り変わりました。 1人目の家は9月〜11月、2人目は12月〜最後までです。 文化の違いをホームステイで感じました。 語学...
KOTONA（ 札幌光星高等学校）
KOTONA 札幌光星高等学校 大好きなバレエを沢山の人に広めたい 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） SEA English Academy オーストラリア メルボルン 短期...
Kanoko（横浜市立大学／ 岩手県立盛岡第三高等学校）
Kanoko 岩手県立盛岡第三高等学校 横浜市立大学 国際商学部国際商学科 国際会議で日本人のグローバル意識高める！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Sprott Shaw...
C（ ）
...短期（3か月以内） 3週間 留学先で貧困地区を訪れ支援ボランティアに参加しました。主な訪問先は中国人墓地、山村集落、都市スラム、海上スラム、マザーテレサの孤児院、特別支援学校などです。貧困を無くし、子...
みあ（ ）
...いが、アメリカでは作ることができたのか」を問いと設定して探究活動を行いました。そのキャンプには日本人どころかアジア人もほとんどいなくて、アウェイな空間でしかなかったですし、英語で演技をして、演技で監督...
茂垣 聖（ 千葉県立佐原高等学校）
...訪問したり、街頭インタビューをしたり、図書館にある海外の文献で脳神経科学を勉強したり、科学博物館の人体の展示を見たりと、やること盛りだくさんの充実した毎日を送っていました。カナダは200以上の民族が共...
山梨ひなた（ 静岡県立静岡高等学校）
...ることにより、双方の長所と短所を発見し、地域活性化のヒントを得ることができた。また、バンクーバーの人々にも静岡の良さを伝え、その反応を調査した。 〈実施したこと〉 ・バンクーバーが住みやすい街とし...
