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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2453件

日本とロシアの経済を活発化させる留学

カホ―フスカヤ(神戸市外国語大学/ 岐阜県立多治見北高等学校)

...期(6か月以上) 9か月 モスクワ大学内でロシア語やマスコミロシア語の授業を受けました。 ロシアと日本が交流する会を運営しました。 教会や美術館を巡りました。 ムソルグスキーの「展覧会の絵」と...

エネルギーの将来像はデンマークにあり!

しん(東北大学大学院/ 私立 山手学院高等学校)

...やってみる 予定していたインターン先に留学前に受け入れを断られてしまい、留学を開始してから大学の友や就職情報に当たり続けましたが、結局訪問先すら見つけられず。最終的に企業のホームページに載っているお...

ドイツで自分の力の再確認

M.T(名古屋大学/ 岐阜県立可児高等学校)

...いった仲間達と共に世界をより豊かにする仕事に挑戦していきたい。特に新興国のインフラを改善して新興国たちと共に成長していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ケルン大...

自然エネルギーで熱をつくる

高橋 叶(東京農工大学(学部)→京都大学(修士)/ 東京都立小山台高等学校)

...参加でき、いろいろなことを学べた気がします。 インターンシップはやっぱりオススメです。様々な世代のと出会い、「現地の一般のらしい」生活を送れたという点でも、実務的に日本への展開を考えられるようにな...

廃炉関連の研究について学ぶ

あひる(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

...学校での挫折 英語学校に入りたてのころ思うように発言が出来ずに成績も伸び悩んでいました。文法は他のよりできましたがとにかく喋れず落ち込んでいました。そんな時クラスで一番発言すると話したところ、彼が...

「心の豊かさ」とは何か?を探る留学

Ate Ayame(立命館アジア太平洋大学/ 佐賀県立唐津西高等学校)

...心の豊かさ」を考えるきっかけとなったフィリピン孤児施設での6か月の活動をした場所に再度訪れ、現地の々や子どもたちとの生活そして活動(映像や写真撮影、インタビュー)により、「心の豊かさ」とは何かという...

太陽光発電の発電効率改善

むさし(熊本大学大学院/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...に、測定結果に関してプレゼンを行いましたが、その内容について教授に褒めて頂きました。また、フランスの仕事や勉強に対する姿勢や考え方を学び、私自身考え直す機会になりました。 困難を乗り越える フランス...

バイオマテリアルのトップラボにおける解析

も 研究員(東京農工大学/ 鈴鹿工業高等専門学校)

...にお世話になれることになり、トビタテの募集がありうまくタイミングがあいました。 積極的な意思表示やを頼ることに関して成長できたのではないかと感じています。上手く行かないときは身分や地位などに関係なく...

熊本県農産物販路拡大プロジェクト

長ネギ(熊本県立大学/ 熊本県立玉名高等学校)

...熊本県販路拡大プロジェクトで、留学期間中はマレーシアを中心にアジアの市場調査と日本食に対する海外のたちの反応を知るというものであった。インターンはマレーシアにある日本食品輸入卸企業JMG Tradi...

世界各国のオリーブについて学ぶ

のんちゃん(香川大学/ 三木高等学校)

...傷つきやすいという欠点があります。それでも高品質のオイルを生産できるのかという問いについて、農家のにインタビューしたところ、収穫のタイミングを常に注視し、収穫後は酸化しないようすぐに共同搾油場で加工...