再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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新見 嘉崇（信州大学大学院／ 徳島市立高等学校）
...繊維学部 衣服工学課程 チェコ リベレツ 長期（6か月以上） 1年間 繊維アパレル産業へ貢献できる人材となるため、ヨーロッパの中欧に位置するチェコ共和国で研究活動を１年間行ってきました。“専門性の深化...
ヒロ（筑波大学／ 北海道紋別北高等学校）
ヒロ 北海道紋別北高等学校 筑波大学 人間総合科学研究科 大学スポーツ改革を目指して 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 医療・歯学・薬学・保健・リハビリ・ス...
ちあき（京都造形芸術大学／ 京都府立山城高等学校）
...日本代表プログラム」 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 シェアアパートでフィンランド人と2人で住んでいました。 インターン先までの通勤手段はバスで30分程度、インターンは朝の8:15～...
くれびー（大阪大学／ 甲陽学院高等学校）
...て教授のサインをもらうことが多い)手配し、他にも住むところや資金の工面などしました。 留学に行った人はみな「行って本当に良かった」と言います。私も心からそう思います。確かに準備は大変ですし、行ってから...
キムタク（石川高専／ 石川高専）
...行いました。 将来石川県の産業発展に貢献するための能力を養うことと今後の活動範囲を広げるための人脈形成を行いたいという思いから、今回の留学を行うことを決心しました。 マレーシアでのインターンシップ...
Mami（関西学院大学／ 桃山学院高校）
...スウェーデンでの留学を決意しました。交換留学先での授業受講をほぼ毎日・週に一度、ストックホルム日本人補習校でボランティアをしていました。 日本の大学での専攻は英文学ですが、スウェーデンでは国際政治哲...
ぴろちゃん（千葉大学／ 札幌国際情報高等学校）
...とは主に「小学校教員の働き方」と「授業のカリキュラム」です。 私は今の日本の小学校がもっと「人を大切にできる環境」であればいいのに、と小中高大の学生生活を通して常に心のどこかで感じていました。小...
マサ（福井大学大学院／ 福井県立鯖江高等学校）
...ていきたい。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 生活面では8月はポーランド人オーナーの家でホームステイ、9月は研究所内の寮、10～11月は知り合った学生と共にシェアハウスをして...
カイコー（信州大学／ 愛知県立春日井高校）
...使われています。オイルパームは現在目視によって成熟度の判別が行われています。しかし目視による方法は人の感覚に依存しやすいという特徴を持つ。そこで、目視に代わる方法として私は電気的な手法を提案しました。...
