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タグの一致:交換留学 499件

北欧アクティブラーニング×VR×化学

西薗みなみ(鹿児島大学/ 樟南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リンシェーピン大学理工学部, S:t Lars gymnasium授業サポートボランティア, Futuclassインターン
  • エストニア・スウェーデン
  • リンシェーピン・タリン・タルトゥ
留学期間:
10カ月
  • スウェーデン
  • リンシェーピン
  • エストニア
  • 交換留学
  • 学生寮
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • アクティブラーニング
  • 教育
  • VR
  • 化学
  • 工学

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カナダで学ぶ、フェムテックの可能性

あい(立教大学/ 静岡県立浜松西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • HECモントリオール
  • カナダ
  • モントリオール
留学期間:
10ヶ月
  • カナダ
  • モントリオール
  • 交換留学
  • ビジネススクール
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • NPO
  • NGO
  • 半年以上
  • 長期留学
  • インターンシップ
  • シェアハウス
  • フランス語
  • フェムテック
  • 生理の貧困

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英国で学ぶ移民政策と共生

Aoi(慶應義塾大学/ )

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • バーミンガム大学 政治学・国際関係学
  • イギリス
  • バーミンガム
留学期間:
9ヶ月
  • ・ヨーロッパ
  • イギリス
  • 交換留学
  • 長期9か月
  • 社会課題
  • 学生寮
  • 2024年の留学
  • 2025年の留学
  • 移民政策
  • 多文化共生

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国境のない気候変動問題を学びに、海を渡る

えりか(九州大学大学院/ 須磨学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ストックホルム大学
  • スウェーデン
留学期間:
10か月
  • スウェーデン
  • ストックホルム
  • 交換留学
  • 大学院生
  • 学生寮
  • 農業ボランティア
  • 気候変動
  • WWOOF

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起業家精神を米国で学び、日本を元気に!!

髙橋美宇( 千葉県立東葛飾高等学校)

留学テーマ・分野:
中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学)・交換留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Rocky Ford High School
  • アメリカ合衆国
  • コロラド州ロッキーフォード
留学期間:
11ヶ月
  • 交換留学
  • 一年留学
  • 長期
  • 高校
  • アメリカ
  • コロラド
  • ホームステイ
  • 起業
  • ビジネス
  • 起業家教育
  • アントレプレナー
  • アントレプレナーシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 単位変換

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開発の最前線で学ぶ貧困と格差の構造

伊藤たいよう(広島大学/ )

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マンチェスター大学
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
5か月
  • 交換留学
  • カナダ
  • アメリカ
  • イギリス
  • 開発学
  • 貧困
  • 格差
  • ボランティア
  • 語学留学
  • 短期留学
  • 半年
  • 1年以上
  • ホームステイ
  • 学生寮

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キーワードの一致:453件

九転十起、人生は一度きり

Kento Okuyama(奥山健人)(University of Tübingen/ 山形中央高校)

...学で必要単位を取得しました。2021年8月から2022年1月までは、オランダのティルブルフ大学で交換留学を経験しました。2022年10月以降は、修士論文の執筆に専念しました。 留学の動機は、データサイ...

持続可能なアパレル業界を目指して

Manami(大阪大学/ 新潟高等学校)

...るような波を生み出していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学でエクスマルセイユ大学にて、美術史や服飾史を学んだ。大学の授業と並行し、10ヶ月間マルセイユにあ...

誰もが適切な医療を受けられる世界へ

しょご(順天堂大学/ 崇徳高等学校)

...ます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 パーペチュアルヘルプ大学で交換留学を行った。前半はパーペチュアルヘルプ病院の視察を中心にしながら地域医療に関する授業に参加をさせて...

コミュニティダンスを日本に届けるために!

Ayu(お茶の水女子大学大学院/ )

...たいと考え大学院で研究をしています。そこで、このコミュニティダンスの発祥であるイギリスに、大学の交換留学と、ボランティア活動を組み合わせて留学をしました。University of Central L...

イギリスで学ぶ、持続可能な社会支援の形

Anna(早稲田大学/ )

...差し伸べられる「持続可能な社会支援」の形を模索するため、チャリティ大国、イギリスに留学しました。交換留学先大学であるロンドン大学東洋アフリカ学院では、企業の社会的責任(CSR)や発展途上地域の社会と法...

イタリアで学ぶ昆虫飼料の役割と未来の畜産

まっきー(香川大学大学院/ 徳島県立徳島科学技術高等学校)

...持続的な畜産生産を発展させたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学先であるトリノ大学で11ヶ月の間、昆虫飼料(アメリカミズアブとミールワーム)の生産方法を学び、生...

地域住民の目線から保健医療を考える

大井 瑞葉(群馬大学大学院/ 高崎女子高等学校)

...トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 キール大学で9か月間(2ターム分)交換留学を行った。キール大学では、交換留学生は学部を超えて授業が履修できるという特徴があり、前期は現代社...

オランダでアニマルウェルフェアを学ぶ

森の日記(九州大学、京都大学大学院/ 福岡県立明善高校)

...は叶いませんでしたが、大学院に進学し、より専門性のある留学ができることになりました。 留学では、交換留学先の授業、農場でのボランティア活動、インタビュー活動を行いました。授業では、アニマルウェルフェア...

高度人材を招き・支えるための留学!

常田千尋(千葉大学/ 北海道立函館中部高等学校)

...必要になると考えたため、日本の視点だけでなく、違う国からの視点で国際社会を見つめることを目指して交換留学では、国際関係について学びました。大学でカンボジアの視点から国連やASEANに関しての学びを深め...

フィンランドで SDGs × 幸福度

あかり(西南学院大学/ 鎮西学院高等学校)

...きるプログラムがほとんどありませんでした。フィンランド留学と検索して出てくるのは長期留学、大学の交換留学プログラムなど…。在籍校にはフィンランドに姉妹校がなかったため留学先がありませんでした!そこで私...