国際協力＆事業、＋難民キャンプ
林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リエージュ大学、Terra Encantada
- ペルー・ベルギー
- リマ・ブリュッセル・リエージュ
- 留学期間：
- 12ヵ月
- 国際協力
- ソーシャルビジネス
- 事業
- ファッション
- 難民
- 交換留学
- ベルギー
- ペルー
- 南米
- 欧州
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むさし（熊本大学大学院／ 長崎県立佐世保西高等学校）
...感じています。 ボルドー工科大学で学んだ知識を現在の研究に応用させたい。その後、太陽光発電に関する事業を行っている企業に就職し発電効率の向上に努めたい。また、フランスでは仕事と休暇の切り替えの重要性に...
Yoshi-chan（同志社大学／ 福岡県立明善高等学校）
...リア難民青少年に対する教育支援プロジェクト」にフルタイムでインターン生として参画しました。 この事業では、首都のアンマンやヨルダン北部のザアタリ難民キャンプにある公立学校へ（補習）授業を提供するとい...
シホ（京都産業大学、京都産業大学大学院／ 大阪府立花園高等学校）
...アにあるCalbeeやKAGOMEへの企業訪問を行いました。この活動では日本とアメリカでの食品開発事業の違いについて知識を深めました。他には、様々な日本食レストランでアメリカでの日本食の味を研究する活...
やまし～（天理大学／ 奈良県私立天理高等学校第二部）
...学の際の一つの選択肢となるまで展開していくこと。 ・ヨガ講師としての経験から学んだことを活かして事業を進めていくこと。 前者に関しては今年中に大阪に一校開校予定、後者に関しては帰国後から家族向...
Toru（久留米大学／ 佐賀県立鳥栖高等学校）
Toru 佐賀県立鳥栖高等学校 久留米大学 法学部 未知なるインドで新規事業開拓 海外インターンシップ インド留学のMSIAO インド グルガオン 長期（6か月以上） 24ヶ月 最初の1年はインドの語...
たっつん（一橋大学／ 埼玉県立川越高校）
...て、その先に見えてくるものがあり、そのための計画を考えておくと良いと思います。実際に私も漫画関係の事業を留学だけで終わらせるつもりはなく、留学後もどのように自分の思いを実現させるかを考えていました。 ...
だてちゃん（国立広島大学／ 私立智弁学園中学・高等学校）
...た。ただ、今回のショー開催はクラウドファンディングなど寄付中心に成り立っており、継続するためには、事業化の必要を感じました。 そこで、itobanashiというアパレルブランドを立ち上げることで、シ...
まな（早稲田大学／ カリタス女子高等学校）
...私もこのような新しい採用方法をとっている企業を中心に見ていきました。結果として、私の興味がある教育事業をやっている企業のなかから、海外においてもスカイプで面接をしてくださる企業が見つかり、そこへの就職...
青木優（お茶の水女子大学／ 学習院女子高等科）
...つことを意識しました。 「社会全体で人を育てる」という価値観を日本のスタンダードにするため、自分で事業をはじめ、挑戦中です。それが実現できた先には、子供達の価値観をそだてる教育事業をしたりしながら、ひ...
