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医療AI は医療にとって良いもの?

串田 結菜( 岡山県美作高等学校)

...調べることができた。医療AI は日本の医療現場の問題改善に役立つと感じた。ホームステイ先ではホストファミリー1人と私含めて2人が暮らしていた。友達は2人いて、留学最終日には一緒にいろんな観光地巡りを楽...

日本の食卓から世界へ!食を変える70日!

key( 大妻中野高等学校)

...3か月以内) 70日 日本食をもっと日常的に海外の人に食べてもらえるように家庭料理をメインにホストファミリーや学校の人に教えました。現地の人達にどんな見た目や味が受け入れられるのか、どんな食材が使える...

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...サポートを行いました。 放課後は世界1位の図書館と呼ばれる図書館Oodiへ行ったり、友達やホストファミリーと教育について沢山話し合ったりしたことで、フィンランドの教育の社会的位置づけや社会の取り組み...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...うとする前に「この環境で自分に何ができるか」に目を向ける必要があると気づきました。 そこで、ホストファミリーが日本語で話しかけてくれても英語で返したり、日本人の友達とも英語を使ってみたりするなど、でき...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...ました。人と違うことを行うことに漠然とした不安はありましたが、十分に身体を休めることができ、ホストファミリーと過ごす時間をより多く取ることができ、日々の学びを振り返る時間ももてました。せっかく留学して...

ファーマーズマーケットの在り方を学ぶ!!

峯上 橙生子( 滋賀県立石山高等学校)

...作りワークショップを実施したり、地元の材料を使ったグッズをプレゼントしたりしました。さらに、ホストファミリーや友人に日本食を振る舞うなど、食文化の発信にも取り組みました。 私は普段から自宅周辺の野菜の...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

...ssion Ghana(法的支援事務所)でインターン活動を行いました。滞在は1番目のガーナ人ホストファミリー宅で、イギリス人4名、インド人1名、日本人3名の同世代の留学生計8名(男女)と共同生活。多国...

シドニーで知った多文化共生

もも( N高等学校)

...に飛行機の遅延で乗り継ぎの便に乗れなかった際、航空会社の方から代替便の説明を聞いたり、学校やホストファミリー、送迎をしてくださる方への連絡、エージェントへの連絡などをすることができました。また次の便ま...

絶滅危惧種、野生動物保護の方法とは?

めいさ( 静岡県立静岡中央高等学校)

...先には2人子供がおり、毎日一緒に遊んだ。その中で食事や文化の違いを学んだ。また、アクティブなホストファミリーだったため公園やビーチ、スーパーマーケットや大きな橋など様々な場所に連れ行ってもらった。 事...

動物福祉を学ぶイギリス留学

ゆうり( ふたば未来学園高等学校)

...ことができ、個々の価値観が大きく動物福祉に影響していることが分かりました。 行動 留学3日目ホストファミリーが変更になり、バスを乗り継ぎ、通学に時間がかかるようになりました。慣れるまで反対行きのバスに...