国境を超えた正義概念を求めて

Ei（中央大学／ 北海道滝川高等学校）

...しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 ストラスブール大学政治学院 フランス ストラスブール 長期（6か月以上） 11ヶ月 大学の交換プログラムを利用して、留学先大学の授...

未知なるインドで新規事業開拓

Toru（久留米大学／ 佐賀県立鳥栖高等学校）

...ことに夢中になり、それをこなし、やり続けていくことも大事だと感じました。 メンタル インドではインフラも整っていず、日本のような快適な国とは正反対の国です。また、予想外のことが度々起こったりします。騙...

フィジー語学留学を経て、国際支援を考える

かーりー（香川大学／ 徳島県立脇町高等学校）

漫画の原作と作画を世界を超えてマッチング

たっつん（一橋大学／ 埼玉県立川越高校）

スペイン語＆フラメンコ留学

ファロリート（摂南大学／ 大阪府立緑風冠高等学校）

ファロリート 大阪府立緑風冠高等学校 摂南大学 外国語学部 スペイン語＆フラメンコ留学 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） flamencos por el mundo スペイン 長期（6か月以...

インドでのファッションショー開催から起業

だてちゃん（国立広島大学／ 私立智弁学園中学・高等学校）

スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi（慶應義塾大学／ 東京都立狛江高等学校）

世界一周農業調査留学

河島健太（愛知県立大学／ 岐阜県立岐阜北高等学校）

... 世界一周農業調査留学 その他のテーマ 専門外の調査留学 WWOOF カメルーン オーストラリア フランス 長期（6か月以上） 9ヶ月 モデル国から農業についての「ハード」と「ソフト」を学ぶ 　オー...

留学は”心”を強くする

ユンペイ（信州大学大学院／ 私立自修館中等教育学校）

大事なことに気づかせてくれた時間

Natsu（信州大学、イリノイ工科大学経営大学院／ 千葉県立千葉東高等学校）

...業・スタートアップとのプロジェクトを行い、実践的に学びました。 高校の頃に母親に初めての海外としてフランスへ連れて行ってもらって以来、日本の外の世界に魅力を抱き始めたのがきっかけでした。科目としての英...