フランスで観光まちづくりを
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オルレアン大学
- フランス
- オルレアン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- フランス
- フランス留学
- 地域人材コース
- 観光
- インバウンド
- 文化
- 交換留学
- 単位互換
- 4年で卒業
- キャリア
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タグの一致：キャリア 3件
日本に「非日常」を届ける！
あめちゃん（名古屋市立大学／ 旭丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 香港中文大学
- カンボジア・シンガポール・マレーシア・香港
- 留学期間：
- 18か月
- アジア新興国
- 香港
- シンガポール
- マレーシア
- カンボジア
- ベトナム
- タイ
- ミャンマー
- ネパール
- インドネシア
- 台湾
- ブータン
- 起業家
- インタビュー
- 語学留学
- インターンシップ
- キャリア
- 国際協力
- 教育
- 休学3年
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日本の子育てが輝くために！
青木優（お茶の水女子大学／ 学習院女子高等科）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タンペレ大学（社会学系）/国立台湾大学
- 台湾・フィンランド
- タンペレ台北
- 留学期間：
- タンペレ5ヶ月、台湾5ヶ月
- フィンランド
- 台湾
- 子育て
- 家族
- 社会福祉
- 社会保障
- 女性活躍
- キャリア
- ライフキャリア
- 女性
- 女子大生
- 教育
- ワークライフバランス
- 中国語
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キーワードの一致：177件
Hiro（香川大学大学院／ 私立西南学院高等学校）
...るかについて自分なりの答えを見つけることができました。 実験を進めていく上で、研究者としてのキャリアを歩むことができるのか、研究と生活の両立ワークライフを考える余裕が出てきました。考え抜く力、将来...
マシュー（都留文科大学／ 山梨県立市川高等学校）
...海外の方々の同僚たちはほとんどが学位や専門知識を持っていました。しかし、彼らはそれらを自分たちのキャリアに活かせていませんでした、この時、彼らが自分のスキルや知識生かせるような場所で働けるように、国際...
サナ（東京工業大学 ／ 都立戸山高校）
...ザインの仕事につき、ミラノで培ったデザイン力を生かしていきたい。そこで実績を積んだのち、セカンドキャリアとしてまちづくりの仕事に貢献できたらと考えている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム...
もよ（岡山大学大学院／ 岡山県立岡山操山高等学校）
...て行うこと、また研究の枠を超えて自分が興味のある農村の課題に触れることで、自分がこれからどういうキャリアを歩みたいかを考えたかった。また、開発を行う上で必要な素養や、こんなことが何かを予め知ることで、...
さとｋ（横浜市立大学／ 神奈川県立藤沢総合高校）
...いということ。大切なのは人とのつながりと感謝であること。 日本の教育のあり方を変え、日本に新しくキャリア教育を中心とした学校をつくります。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 英語教育と貧...
たつや（琉球大学／ 茨城県立土浦第一高等学校）
...行ってみて、営業活動を行って調べてみたいと考えました。 海外で営業活動ができたことは、これからのキャリアを考える上で大きな自信となりました。知り合いもいなく、土地勘もないところから、自分でインターン先...
り（東北大学／ 浅野高校）
...きました。 今回の留学を通して日本以外の国で仕事する人の姿をイメージすることができた。ファーストキャリアが日本であっても、将来的に海外で仕事をしたいという気持ちを強く持った。 トビタテ！留学JAPAN...
黒川 優太朗（熊本大学大学院／ 私立長崎南山高等学校）
...できたと考えています。 将来、発展途上国を拠点として、サスティナブルな都市開発に携わりたいです。キャリアの後半では故郷に戻り、私を育んでくれた長崎の発展に貢献したいです。絶えず自己研鑽に励み、心の温度...
yok（東京工業大学大学院／ 静岡県立浜松西高等学校）
...れが実感できるような職に就きたい。 いづれにしても国境問わず世界中のどこででも活躍できるようなキャリアを歩みたいと考えている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 MITの講義は非常に厳...
