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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2274件

土着微生物の単離研究と異文化交流

しんのすけ(神戸大学/ 和歌山工業高等専門学校)

...びました。そこで、現在は自分の専門分野である微生物学をこれまで以上に極め、日本から世界へ「日本文化や「ものづくりを発信することを目標に日々勉強しています。留学前に考えていた世界で生活する意思は変わ...

セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ カナ(岡山大学/ 兵庫県立相生高等学校)

...力が活きた。 留学前後の経験から、自身は「物事本来の魅力発見とコミュニケーションによる人の心の動きに興味があると気付いた。なので「人間を理解した上で、商品やイベント等をPRし人を魅了する仕事ができ...

奈良県のインバウンド増加計画

あやの(奈良県立大学/ 大阪樟蔭学園)

...験から、帰国後は日本のことをしっかり勉強したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 2017年6月11日~28日まで LTL Mandarin School でホームステイをしながら...

野生動物保全の分野で活躍するために

しみはる(岩手大学/ 愛知県春日井市立春日井高等学校)

...る予定なのでそこで何か見つけられたらと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム カナダのサスカチュワン大学付属の語学学校に通っていました。ここにいる間はずっと同じホストファミリー...

環境保護の価値観を日本へ!

佐藤 文冶(奈良学園大学/ 沖縄県立向陽高等学校)

...めており、今後仲間を増やしてより大きくしていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム メルボルンで平日は語学学校に通い英語力を向上させ、休日や学校のない日に地方の環境保護団体と連絡を取...

フィンランドの自然資源研究所でインターン

まりーな(愛知県立大学/ 多治見西高等学校)

...のためにまずは自分の言葉で伝え、語りたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム フィンランド自然資源研究所で1年間インターン。 研究所の外に出て、フィンランドの方や、フィンラン...

持続可能な農業を発展途上国に届ける

ダイジロウ(九州大学/ 清風南海高等学校)

...の農村について自分の考えを深めていきたいと考えている トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 有機農業のインターンシップを行った。具体的には、作物の生育、灌漑施設の増築、コミュニティでのミーテ...

主体的な学びの場としてのボランティアを!

今瀬美里(名古屋大学/ 可児高校)

...リア シドニー・メルボルン 中期(6か月以内) 半年 「主体的な学びの場としてボランティアを広めるをテーマに、オーストラリアで5000以上の支部をもつLandcareという環境保全系のNPO団体にて...

マダガスカルで自然と発展途上国を学ぶ!

やぎ(不二聖心女子学院高等学校/ 不二聖心女子学院高等学校)

...s abroad マダガスカル アンダサイブ 短期(3か月以内) 二週間 私は「自然と世界を知る!というテーマのもと、マダガスカルで二週間のボランティア留学をしてきました。主な活動内容は環境保護とコ...

ニュージーランド型野鳥保護

山口 凌( 熊本県立八代高等学校)

...クール ニュージーランド オークランド 短期(3か月以内) 23日間 「ニュージーランド型野鳥保護。これを自らの目で見て、聞いて、体験する。これが私が学ぶために行ったことです。ニュージーランドには多...