留学内容

テーマ「日本の情報教育の課題解決のヒントを教育レベルトップのフィンランドから得る」フィンランドの学校に見学に行き、生徒が授業に意欲的に取り組むためにどんな工夫がされているのかを探した。特に、ゲームを使った授業を体験した。結果、ゲームを使うことで生徒が自発的に学習している様子が見られた。また、学校には楽器が沢山あったり、どこの図書館にも3dプリンターが置いてあるなど、創作活動を行える機会が日常に溢れていた。

留学の動機

もともとゲームが大好きで、将来はゲームクリエイターになろうとしていて、プログラミングなどの高校で受ける情報を楽しみにしていた。実際に受けてみると、あまり面白くなく、真面目に取り組んでいる生徒がとても少ないことに気づいた。そんな時にフィンランドでは、情報教育にMinecraftが使われていることを知り、興味を持った。私の学校では、留学する人が多いため、自分も留学しようと決めた。

成果

実際にマインクラフトを使った授業を体験して1番に「楽しい」と思った。日本では大学の受験科目に「情報I」が追加されたばかりであるが、なかなか未知数でとっかかりにくいと感じる学生が多い。フィンランドのような「ゲームを使った授業」を日本にも取り入れ、もっと情報を身近に感じれたらと思った。留学を経験してから英語を話すことの恥じらいがなくなり、苦手だった野菜も食べられるようになった。

ついた力

適応力

お風呂がなく、お米も味噌汁もない全く日本と違う生活で始めの数日は体が慣れず、体重がとても落ちた。しかし、時間が経つにつれフィンランド料理の魅力に気付き沢山食べ、お風呂の代わりにサウナに入れさせてもらった。「郷に入りては郷に従え」とはまさにこのことだと思った。留学したことで食べられる物が増えて、自分で掃除もするようになった。

今後の展望

留学を経て、将来の夢がゲームクリエイターから、エンジニアになることに変わった。フィンランドの街、施設には先進的で便利なシステムが沢山あった。自分もそんな街を快適に過ごせるシステムを作りたいと思うようになった。今後は情報学について学べる大学に進学し、夢に向けて励みたい。